Программа лингафонного класса NIBELUNG

Описание программного обеспечения лингафонного кабинета NIBELUNG

Nibelung - это удобное средство обучения, основанное только на программном обеспечении. Этот программный комплекс предназначен для использования компьютерного класса в качестве интерактивной мультимедийной среды, добавляя при этом различные функции, характерные для лингафонного кабинета. В то же самое время он позволяет достаточно эффективно проводить уроки и по многим другим предметам обучения, а также проводить проверку знаний учащихся при помощи встроенной системы тестирования.

Программный комплекс использует локальную сеть для связи между компьютерами класса. По локальной сети могут передаваться аудио и видео материалы, различные текстовые документы и другие файлы, осуществляться полное управление персональными компьютерами учащихся с рабочего места преподавателя.

Nibelung чисто программное решение, поэтому не требует дополнительных аппаратных средств, легко в установке и настройке.

Интуитивно понятный пользовательский интерфейс помогает преподавателю легко освоить данный программный продукт и эффективно использовать его при обучении различным предметам.

Состав программного обеспечения Nibelung

Программное обеспечение Nibelung включает в себя два модуля: основной, устанавливаемый на компьютер преподавателя, и модуль клиента, устанавливаемый на компьютеры учащихся.

При помощи основного модуля осуществляется полное управление компьютерным классом, передача аудио и видео информации, различных документов и файлов и другие функции лингафонного кабинета.

Модуль клиента работает под управлением основной программы. Также он может работать самостоятельно в качестве проигрывателя аудио файлов.

Мультимедийный лингафонный кабинет Nibelung

Создание стимулирующих занятий в классе

Повышает эффективность уроков с широким спектром мероприятий для обучения:

• прослушивание
• обсуждение
• чтение
• запись голоса с помощью AudioGraph
• чат для избранных групп
• имитация телефонных разговоров
• работа с файлами, подготовленными учителями
• формирование, распределение и сбор файлов домашних заданий
• Self-доступ
• просмотр в Интернете как режим, в котором интернет-браузеры запускаются на компьютерах ученика в соответствии с командами преподавателя
• кнопка «Вызов преподавателя» для обращения учащегося к преподавателю и кнопка «Сообщение» для отправки вопроса преподавателю в текстовой форме.

Использование на планшетных компьютерах

Инсталляция NIBELUNG на планшетах привносит все преимущества мобильности и портативности в полнофункциональную мультимедийную языковую лабораторию:

• голосовой и текстовый чаты в группах
• передача аудио и видео
• расшаривание экрана ПК учителя
• мультимедийный рекордер
• блокировка экрана

Графический интерфейс ученического модуля исключает вмешательства учащихся в работу системы. Только преподаватель может принять решение о самостоятельной работе учащихся с цифровыми магнитофонами.

На модуле клиента каждого учащегося имеется кнопка «Вызов преподавателя» для обращения учащегося к преподавателю и кнопка «Сообщение» для отправки вопроса преподавателю в текстовой форме.

В режиме «Самообучение» учащийся может выбрать файл из предложенного преподавателем списка, создать до 9 закладок для повторного прослушивания файла с отмеченного на дорожке момента. Учащийся может записать свой голос, прослушать, сравнить свою запись с треком-образцом, благодаря наличию графическому отображению проигрываемого файла.

Особенности программного обеспечения лингафонного кабинета NIBELUNG

• максимальное количество мест учащихся задается ключом защиты, но не может превышать 64;
• организация рабочих мест учащихся в группы (до десяти групп одновременно) и пары (внутри группы);
• возможность выполнения нескольких заданий в группе одновременно;
• имитация телефонных переговоров;
• прослушивание или диалог с выбранным учащимся, парой или группой;
• общий вызов для всех учащихся;
• передача отдельным учащимся и группам для дальнейшей работы различной аудио информации;
• возможность работы до 10 независимых аудио/видео источников одновременно (по количеству групп);
• возможность использования нескольких звуковых карт;
• возможность использования нескольких встроенных CD дисководов;
• передача видео информации учащимся на их персональные компьютеры, в том числе с внешнего источника, используя карту видеозахвата;
• передача изображения экрана преподавателя учащимся;
• передача изображения экрана учащегося-образца другим учащимся и преподавателю;
• автоматическое наблюдение за компьютерами учащихся;
• просмотр эскизов экранов выбранных или всех учащихся преподавателем;
• передача учащимся и прием от них различных документов и файлов;
• формирование, раздача и сбор файлов для домашнего задания;
• полное управление персональными компьютерами учащихся с рабочего места преподавателя: перехват управления, запуск приложений, блокировка ввода, управление питанием, контроль Интернета, блокировка запуска программ, принудительное завершение процессов;
• возможность отключения съемных носителей на компьютерах учащихся;
• возможность записи аудио данных учащихся на жестком диске компьютеров учащихся и преподавателя в форматах WAV или MP3;
• возможность самостоятельной работы учащихся с программным цифровым магнитофоном;
• возможность проигрывания аудио файлов в форматах WAV, MP3 или WMA в цифровых магнитофонах учащихся;
• возможность проигрывания видео файлов в цифровых магнитофонах учащихся;
• возможность работы с синхронным текстом (текстовое сопровождение, дублирующее звуковую дорожку в цифровом магнитофоне);
• графическое отображение аудио файла в цифровом магнитофоне;
• графическое отображение записанного голоса учащегося в цифровом магнитофоне;
• возможность работы с метками (до 9) в цифровом магнитофоне;
• возможность оцифровки различных аудио источников в файл для дальнейшей работы (внешний аудио источник, подключенный к входу звуковой карты, встроенный CD проигрыватель, голос преподавателя и учащихся и др.);
• возможность одновременной работы с одним CD аудио диском в различных группах, прослушивая разные треки;
• возможность передачи мгновенных текстовых сообщений между учащимися и преподавателем, а также организация чат-сессий в группах учащихся;
• использование Интернет-страниц в качестве учебных материалов;
• возможность работы в беспроводных сетях (с некоторыми ограничениями);
• возможность редактирования графического представления класса;
• ввод и изменение фамилий учащихся и преподавателя с возможностью сохранения визуального представления класса и фамилий в отдельном файле;
• организация персональных папок для каждого преподавателя для хранения различной информации (файлы классов, аудио и видео материалы и др.);
• ведение журнала уроков для каждого преподавателя, в котором учитывается посещаемость учащихся и выставляются оценки за урок;
• проверка знаний учащихся, используя встроенную систему тестирования;
• автоматическое обновление через Интернет

Характеристики программного обеспечения лингафонного кабинета NIBELUNG